sábado, 3 de octubre de 2009

Educación

Título: Nace un comité evaluador de libros
Fuente: El Nuevo Día
Fecha de publicación: 2 de octubre de 2009
Autor: Cynthia López Cabán

Resumen: El Departamento de Educación creó un comité para evaluar cuatro de los cinco libros excluidos del currículo de español de escuela superior. Este comité esta compuesto por cinco educadores del sistema de educación público y se estableció permanentemente. El subsecretario Juan Rodríguez indicó que tendrán que emitir un veredicto a fines de este mes. Además mencionó que el presidente de la Junta de Directores del Instituto de Cultura Puertorriqueña también evaluará los libros, pero la decición final recae sobre el Comité del Programa de Español. El DE también creó una directriz para la compra o reposición de libros y otros materiales didácticos. Esto es para asegurar la enseñanza de ética y valores en la materia. Cuando se eliminaron los cinco libros de la lista, surgieron muchas críticas al DE para que fueran incorporados nuevamente, por lo tanto sólo se dejara fuera "Mejor te lo cuento: Antología Personal", según ordenó el secretario Chardón.

Comentario: Me parece excelente idea el que hayan creado un comité para evaluar estos cuatro libros de cinco descartados, que son el de "Aura","Entierro de Cortijo", "Reunión de espejos" y "Antología Personal", y los próximos a ser integrados al currículo. También es bueno que verifiquen que el material que brindan contiene la ética y valores necesarios para construir una mejor juventud. Espero que de esta manera puedan reconsiderar integrar estos libros que fueron descartados porque entiendo que son de gran beneficio para el aprendizaje de los estudiantes de escuela superior. Creo que el estudiantado no debería ser privado de tales libros y autores, incluso de "Mejor te lo cuento: Antología Personal", ya que estos brindan gran conocimiento los estudiantes.

3 comentarios:

  1. Alfin un comité de revaluación surgio. Era tiempo que revaluaran esta decisión de excluir estas obras tan legendarias al currículo. Y pienso que deberían hacer esto en cuestión de todas las obras que se propongan para los currículos para así asegurarse realmente si el contenido de las mismas son adecuadas y si van a promover el aprendizaje de los estudiantes de escuela superior.

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  3. Entiendo que quieran excluir unos libros que tienen unos mensajes fuerte, pero creo que están exagerando un poco la situación, porque si no se les enseña a nuestra juventud las cosas fuertes que ocurren a diario cuando se encuentren con una de estas no van a poder actuar de una manera eficiente que los ayude. En si, entiendo que están haciendo una buena labor investigando estos libros, pero creo que deben pensar las cosas bien antes de que quiten un libro que puede ayudar a la juventud a lidiar con las siuaciones que ocurren a diario.

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